Lehrerinnen und Lehrer sind entscheidend für gute Bildung. Wenn die Lehrkräfte in den Schulen überzeugend unterrichten, dann auch deshalb, weil sie ein Studium absolviert haben, welches notwendige...
Unsere Kollegin Dr. Jenna Koenen aus Handlungsfeld 1 "Kooperation zwischen Fächern und Fachdidaktiken" wurde mit Wirkung zum August 2018 als Professorin für Didaktik der Chemie an die TU München berufen. Wir beglückwünschen die Kollegin ganz...
Das Projekt „Professionelles Lehrerhandeln zur Förderung fachlichen Lernens unter sich verändernden gesellschaftlichen Bedingungen (ProfaLe)“ der Universität Hamburg wird auch in den Jahren 2019–2023 durch das Bundesministerium für Bildung...
Dr. Peter Stender hat gemeinsam mit Prof. Dr. Andrea Blunck erfolgreich im Lehrlabor des Universitätskollegs Mittel für die Durchführung und Erforschung einer speziellen Tutorenschulung im Bereich Mathematik eingeworben. Die Vermittlung...
In dem Sammelband "Einheit und Differenz in den gewerblich-technischen Wissenschaften" von Matthias Becker, Christian Dittmann, Julia Gillen, Stefanie Hiestand und Rita Meyer (Hrsg.) ist kürzlich auch ein Beitrag zur Verbindung von...
