ProfaLe
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Foto: UHH/Baumann
Konzept für eine vorbereitende Seminaraufgabe für Studierende des Lehramtes Sportdidaktik der Sekundarstufe I und II, in der die Studierenden die Lerngruppe des Mentors/der Mentorin analysieren sollen, indem sie anhand von Heterogenitätskriterien drei eher starke bzw. schwache Schülerinnen und Schüler suchen. Anschließend werden Heterogenität im Zusammenhang mit Unterrichtsplanung mit dem Mentor/der Mentorin diskutiert und seine/ihre Position schriftlich festgehalten.
Autoren: Jonas Wibowo, Claus Krieger