ProfaLe
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Foto: UHH/Baumann
Konzept für eine 90-minütige Seminarsitzung für Studierende des Lehramts Deutsch der Sekundarstufe I und II, in der die Studierenden Lernaufgaben aus frei zugänglichen Materialien so überarbeiten, dass sie den Schüler*innen bei der Bearbeitung mehr Unterstützung bieten. Die Aufgaben beziehen sich auf das Gedicht „Irrtum“ von Ulla Hahn.
Autoren: Thomas Zabka, Jochen Heins
Schlagworte: Deutsch, Lernaufgaben, Fremdes Praxisartefakt, Unterrichtsplanung, Planungsentscheidungen, Bearbeitung im Seminar