ProfaLe
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Foto: UHH/Baumann
Konzept für eine 90-minütige Seminarsitzung für Studierende des Lehramts Deutsch der Sekundarstufe I und II, in der die Studierenden durch die Auseinandersetzung mit Nicholls‘ Kurzgeschichte „Narindas Maus“ an die Planungsprozesse herangeführt werden, die ihnen später ermöglichen, Schüler- und Gegenstandslogik miteinander zu verknüpfen.
Autoren: Thomas Zabka, Jochen Heins
Schlagworte: Deutsch, Schüler- und Problemorientierung, Fremdes Praxisartefakt, Unterrichtsplanung, Planungsentscheidungen, Bearbeitung im Seminar