ProfaLe
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Foto: UHH/Baumann
Konzept für eine 90-minütige Seminarsitzung für Studierende des Lehramts Deutsch der Sekundarstufe I und II, für die die Studierenden vorbereitend eine Aufgabe zu der Kurzgeschichte „Scherben“ von Marlene Röder formulieren sollen. Im Seminar sollen dann die entsprechenden Richt-, Grob- und Feinziele formuliert werden.
Autoren: Thomas Zabka, Jochen Heins
Schlagworte: Deutsch, Unterrichtsziele formulieren, Selbsterstelltes Praxisartefakt, Unterrichtsplanung, Bearbeitung im Seminar